INFIRMIER CDI Tps partiel

Dossier de candidature

Envoyer CV et lettre de motivation à :

Sylvie HENRIETTE, Assistante de Direction

Le Centre d’Education Motrice (CEM) accompagne 59 enfants en situation de handicap moteur et troubles associés, 20 enfants en situation de polyhandicap et dispose d’une Unité Régionale de Répit de 5 places.

Implanté à Saint Alban-Leysse, le CEM dispose d’un plateau technique, d’une balnéothérapie, d’une salle Snozelen, et d’un bâtiment multi-activités pour les activités sportives et culturelles.

Il réunit des équipes de professionnels médicaux, paramédicaux, éducatifs, pédagogiques.

Le CEM recrute un infirmier en CDI à temps partiel, poste à pourvoir au 1er avril 2026.

 

POSTE ET MISSIONS

  • Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé et met en œuvre le programme de soins.
  • Apprécier l’état de santé de la personne accueillie.
  • Mettre en œuvre le projet de soins et le plan de traitement de la personne accueillie.
  • Réaliser les soins.
  • Effectuer et/ou contrôler la réalisation des soins d’hygiène et de confort.
  • Réaliser le suivi technico administratif des dossiers.
  • Accompagner les personnes accueillies dans les consultations externes.
  • Gérer l’utilisation de produits, matériels.
  • Veiller à la sécurité physique et psychique de la personne accueillie.
  • Collaborer avec l’ensemble des intervenants à la réalisation d’un objectif commun.
  • Informer l’enfant sur le fonctionnement du service, de la structure ou sur les types de soins réalisés, la durée d’hospitalisation.
  • Recueillir les informations sur l’environnement de vie et l’état de santé de l’enfant.
  • Assurer les relations et la communication de proximité.

 

QUALITES SOUHAITEES

Rigueur dans l’accompagnement des personnes, capacité d’analyse et d’adaptation, de prises de décisions dans son champ de compétences

 

PROFIL ET FORMATION

  • Titulaire d’un diplôme d’état d’infirmier
  • expérience souhaitée de l’accompagnement du handicap et du polyhandicap

La connaissance de l’institution, association, établissements et services ; de l’organisation et du fonctionnement des structures médico-sociales, des déficiences, des handicaps et des inadaptations serait un plus.

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